Os australianos do 12º ano foram confrontados com uma questão de Matemática tão complexa que deixou muitos deles perplexos, enquanto especialistas consideravam o problema realmente desafiador.
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A questão foi apresentada em um teste de nível superior e rapidamente se tornou um tópico quente nas redes sociais, com estudantes expressando sua frustração e confusão, diz o Mirror.
Números complexos
A pergunta em questão envolve números complexos, uma área da Matemática que combina números reais e imaginários. Os alunos foram desafiados a resolver equações complexas que envolviam números complexos W e Z dentro do círculo unitário, separados por um ângulo obtuso.
A complexidade do problema deixou muitos estudantes se perguntando por onde começar, e alguns assumiram que nem mesmo sabiam como abordar a questão com uma calculadora.
Profissionais de matemática e educadores também ficaram intrigados com a pergunta, confirmando que era uma das mais difíceis já vistas em um teste de extensão 2. Miriam Lees, consultora da Mathematical Association of NSW, afirmou que a complexidade do problema destacou a habilidade dos alunos de Matemática mais avançada.
Alguns estudantes compartilharam suas tentativas de resolver a questão nas redes sociais, detalhando meticulosamente os passos que tomaram para encontrar uma solução. No entanto, muitos outros expressaram sua perplexidade e frustração diante da dificuldade da pergunta, comparando-a a um desafio quase impossível.
A pergunta "diabólica" gerou uma onda de reações nas redes sociais, com estudantes chamando-a de "sádica" e "brutal". Embora os especialistas e professores tenham elogiado a complexidade do problema como um teste genuíno das habilidades dos alunos, a questão levanta questões sobre o nível de dificuldade adequado para os exames do ensino médio.
Enquanto os estudantes buscam entender a lógica por trás da pergunta, fica claro que essa questão requerida continuará a ser discutida entre os entusiastas da Matemática e estudiosos por um bom tempo.
